公众选出的教师资格认证制度最应设立的三项标准是爱岗敬业、心理健康和作风正派

漫画 谢正军
不久前,据一项调查结果显示,89.1%的人感叹当今好老师不常有。这一结果,引起不少网友关注和讨论。有网友表示,在教师资格认定、选拔和考核过程中,缺乏对“师德”这一重要指标的考察。
为何当今好老师不常有?近日,中国青年报社会调查中心通过题客调查网,发起的另一项调查显示(8803人参与),41.4%的人认为,当下的教师资格考试很难筛选出真正的好老师,仅16.6%的人对此持否定态度。受访者中,“80后”占56.6%,“70后”占24.0%。

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北京师范大学物理学院大四学生黄飞,已经通过学校开设的教学设计课程。他只要再通过明年3月北京市教委统一组织的教育学和教育心理学考试,就可以顺利拿到教师资格证书。
对于“好教师标准”,黄飞心里有一把尺子——“爱岗敬业”、“真正关心学生”。“不过,这些内容在目前的教师资格考试中,很难体现出来。这只能靠招聘单位的火眼金睛了。”
调查显示,38.0%的人认为,当下社会过于重视对教师知识和技能的考察了。而此次民调中,公众选出的教师资格认证制度最应设立的三项标准分别为:“爱岗敬业”(73.4%)、“心理健康”(67.8%)和“作风正派”(67.1%)。接下来才是“专业知识过硬”(59.1%)和“教学技能娴熟”(58.4%)。