我省实施“两基”攻坚以来,各级党委政府高度重视，精心部署，全力推动；人大、政协履行职责，倾情关注，加强监督；有关部门密切配合，全力支持，积极推进；各级教育行政部门及广大教育工作者不辱使命，全力以赴，真抓实干；社会各界及人民群众奉献爱心，积极参与，捐资助教，全社会形成了“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐”的良好氛围。各地在加大教育投入、改善办学条件、优化教育环境、创新工作机制、加强师资建设、提高教育质量、推进民族教育发展等方面做了大量艰苦细致的工作，为实现“两基”目标、顺利通过国检作出了积极贡献，涌现出了一大批情系教育、奉献教育、关心教育、支持教育的先进集体和先进个人。

　　高云龙指出，各地要集中宣传“两基”工作涌现出来的先进人物和先进事迹，认真总结和大力弘扬“自力更生、艰苦奋斗、迎难而上、执着进取、团结协作、求真务实”的“两基”攻坚精神。要继续把教育摆在优先发展的战略地位，努力调整支出结构，加大投入。力争用3-5年的时间使全省中小学实现“七个基本”、“三个所有”，达到“两个水平”的目标。要以解决数量需求为基础，以提高教师整体素质为核心，全面加强教师队伍建设。尽快制定出台我省加强和完善中小学编制管理的意见，逐步实行城乡统一的中小学编制标准，对地区性缺编实行倾斜政策。要进一步依法加大“控辍保学”力度，确保适龄儿童少年接受义务教育的权利。要将推进区域内义务教育均衡发展作为巩固提高“两基”成果的关键举措来抓，按照省政府总体部署，落实时间表和路线图，确保如期完成区域内均衡发展的任务。要加强督导组织建设，建立健全“两基”工作巩固提高长效机制。各地要进一步加大工作力度，尤其要认真对照国家教育督导团对我省“两基”验收评估反馈的意见，找准制约“两基”提高的突出问题，认真研究提出解决措施，加大整改力度，进一步提高“两基”水平。 (作者：赵静 杨帆)