新华网西宁12月29日电(记者吕雪莉)青海省在学习实践活动中,全面开展“机关干部下基层、上下联动抓整改”活动,切实转变作风,解决实际问题,进一步加强城乡之间、条块之间、上级单位与基层单位之间的协调,上下联动、左右互动,在推进学习实践活动方面取得积极成效。
主动深入基层,积极回应并解决第三批开展学习实践活动单位提出的问题。省妇联针对当前金融危机下的女性创业就业形势,联合有关部门举办了2009年“春风行动暨春风送岗位”招聘会、第三届“巾帼展英姿”女性专场招聘会,提供适合不同层次女性就业岗位1600多个;省统计局积极协调,争取设立地区能源统计机构并增加人员编制,并把节约的67万元经费下拨基层,缓解基层经费严重不足的矛盾。
主动沟通协调,做好上下联动抓整改的服务工作。各级学习实践活动领导小组及办公室认真做好上下联动抓整改的服务工作,认真梳理第一、二批学习实践活动形成的科学发展共识、富民惠民政策、体制机制成果,提出需要基层单位在开展第三批学习实践活动具体落实的事项,统筹纳入学习实践活动中。
省委学习实践活动领导小组办公室还对统筹协调工作实行月报制度,并将好的经验和作法通过简报等形式及时反映。海西蒙古族藏族自治州还针对派驻地区部门和单位在组织领导、重点工作、关键环节等方面存在的突出问题、群众反映强烈的热点问题和事关全局的重大问题,由各指导检查组以州委学习实践活动领导小组办公室的名义,向派驻地区和单位发出《学习实践活动提醒函》,督促指导有关部门抓好整改落实。
主动汇报衔接,力求得到上级部门的支持。参加第三批学习实践活动的单位充分利用调研走访活动,认真听取党员群众的意见,找准本地本单位存在的影响和制约科学发展突出问题,了解群众生产生活中存在的实际困难,提出解决问题的具体思路和有效措施。
黄南藏族自治州尖扎县昂拉乡在学习实践活动中承诺为群众办24件实事,州县领导出面协调解决其中3个困难大的问题,原定2年内解决的24件实事,全部在学习实践活动期间得到了解决。
主动联系,齐心合力解决突出问题。省委组织部、省财政厅等部门动员党员干部和社会各界人士参与扶贫开发结对帮扶活动,40名副省级以上领导干部率先与15个县(市)的43户贫困户建立结对帮扶关系,开展了帮扶行动;省直各单位党员干部和社会各界踊跃参加结对帮扶活动,结对帮扶户数达到1万户。
黄南藏族自治州中学积极联系社会各界开展捐资助学活动,多渠道筹措资金,帮助贫困学生解决实际困难,先后有283人获得总金额20.3万元的现金资助,40人获得青海民营企业家协会的物质资助。