记者来到了青海省六一幼儿园，获得“青海省教学能手”称号的李君玲老师说：别担心，新生入园会有分离焦虑和陌生焦虑，焦虑的表现就是哭闹着要回家，这需要一个适应期。有坚强的爸爸妈妈才会有坚强的孩子，请放开手吧！别担心，相信您的孩子会是个坚强的好宝宝。

　　★适应期有多长

　　三到四岁的孩子离开家到幼儿园这个集体中生活，需要一个适应期，这个适应期的长短会因人而异。一般来说，开学一到两周，90%的孩子会度过这个适应期，融入到大家庭中，不再出现哭闹的现象。但一些比较特殊的孩子，就需要一个较长的适应期了。比如，有的孩子三岁多了还不会用杯子、碗喝水，不会自己吃饭，或者有一些比较特殊的生活习惯，如睡觉时一定要人抱着才能睡、认人的情况比较严重等，这样恐怕就需要一个月甚至更长的时间来适应集体生活了。

　　★孩子在幼儿园里哭闹着想回家正常吗

　　在陌生的环境里，面对陌生的老师，孩子哭闹是正常现象，请家长信任老师。

　　孩子入园第一天，张先生送孩子去幼儿园，把孩子交给老师后，张先生不放心哭闹的孩子，趴在了幼儿园教室的窗户上往里瞧。张先生的行为一来给老师的教学带来了干扰，三四岁的孩子注意力不容易集中，一点小动静就会让他们东张西望，何况窗外趴着个陌生人呢；二来如果让孩子看见张先生，他会哭闹得更厉害，要求跟着家长回家。

　　孩子的哭闹，主要因为他们觉得不安全，害怕见不到爸爸妈妈了。这时老师会转移他们的注意力，给他们分发玩具、教他们做游戏等。

　　另外，老师的一些具有亲和力的语言、动作也会增加孩子对老师的信任感。

　　1.语言。家长把孩子送到幼儿园，老师会微笑着和孩子说：“你好，你来了……”家长接走时，老师会问：“今天在幼儿园玩得高兴吗？”通过一系列亲和性的语言让孩子感到亲切，认为幼儿园是个让他感到开心、能够玩得愉快的地方。另外，老师会叫孩子的小名，让他觉得和自己在家一样。

　　2.动作。孩子哭闹了，老师会摸摸他的头，抱抱他，通过肢体语言，让他感觉到老师的存在，让他知道自己是安全的。

　　如果孩子哭闹得特别厉害，家长可以早点来接，第一天四点，第二天四点半，第三天五点……依此类推，让孩子慢慢适应集体生活。

　　★家长怎么帮助宝宝

　　1.提前熟悉环境，让宝宝有心理准备。

　　 宝宝对爸妈的依恋很强烈，让他们一下子离开爸妈，会使其依恋感受阻，产生分离焦虑症，引起不安全感。因而让宝宝对上幼儿园提前有个心理准备是非常必要的。爸妈可以在假期里或开学前带宝宝到即将要去的幼儿园门口或里面转一转，让宝宝熟悉一下环境。在家中给宝宝一定独处的时间和空间。例如在客厅的一角，利用橱柜或桌椅隔出一个独立的空间，让宝宝体验在视线中感觉不到成人注视的情况，在那里游戏、看图书等，培养宝宝的独立能力，减轻宝宝对成人的依恋感。

　　爸爸妈妈还可以培养宝宝一定的生活自理能力，如穿衣、上厕所、吃饭等;生活习惯，如午睡等，帮助宝宝增加入园后的心理自信。

　　2.告诉孩子：有事找老师。

　　由于是很多宝宝围绕几个带班的老师，有的时候，如果宝宝不能够阐述自己的需求，可能会被老师忽视。所以爸妈应教育宝宝学会和老师交往，有什么需求去跟老师说，相信老师就像妈妈一样能够帮助自己、爱自己。例如，想喝水了就要说“老师，我想喝水”等。

　　另外，爸妈也要告诉宝宝正确对待老师的批评，并与老师及时沟通，尽快消除宝宝由此产生的负面情绪。在与同伴交往方面，要告诉宝宝小朋友间要相互谦让、合作，有玩具要一起玩，与小朋友之间有了矛盾要找老师，不能打架。爸妈可以通过幼儿园老师了解班上有哪些小朋友是住在同一小区或邻近地区的，这样可以互相联系，彼此串串门，既可以增加与同伴交往的机会，同时宝宝有了熟悉的伙伴，大多就愿上幼儿园，从而缓解分离焦虑。

　　当宝宝从幼儿园回到家，爸妈可以问他在幼儿园里都学了些什么、今天最高兴的事情是什么等，了解宝宝的心理感受，及时帮助宝宝消除一些情绪问题。

　　★送孩子入园带点什么

　　1.一套干净的衣裤。

　　如果孩子在幼儿园尿了裤子，干净的衣裤就派上用场了。一般每半个小时，老师会安排孩子们集体上一次厕所，如果吃了流质食物，老师会提醒他们格外注意。意外尿裤子的孩子一般有两种情况，一种是在家也会尿裤子的，这是没有养成按时上厕所的习惯；一种是由于害羞、胆怯不敢提出要上厕所要求的。对于前一种情况，家长可以提前告知老师请老师多注意；后一种情况，家长要告诉孩子不要害怕，想上厕所就要告诉老师。

　　2.孩子熟悉的小型玩具。

　　在陌生的环境，如果有一个孩子熟悉的玩具，他的注意力会转移到玩具上，哭闹的状况会减轻一些。但是，一般幼儿园是不允许孩子自带玩具的，这一点家长要提前和老师沟通好。

　　3.一点零食。

　　家长还可以在喜欢吃零食的小朋友的口袋里装一些小零食，如糖果、饼干等。告诉他：“想妈妈了就吃一点。交了新朋友，也可以请他吃一点。”诸如此类的话，一方面分散孩子焦虑情绪，一方面让孩子学会分享，一举两得。

　　4.备好写有家长联系电话的小纸条。

　　孩子的年纪小，不一定能够记得家长的电话，碰上紧急情况老师要联系家长怎么办呢？家长可以把写好自己姓名、联系方式的小纸条放在孩子的口袋里，以备不时之需。最好多留几个联系人，以便老师在紧急情况下及时联系到孩子的家人。

　　★孩子哭闹，家长做点什么

　　送完孩子立即离去——

　　刚入园的孩子年龄较小，注意力容易转移，在老师组织活动的情况下，孩子的哭闹现象会有所好转，但孩子思维的另一个特点是直觉形象性，看到家长(不仅是自己的家长)又会想家、想爸爸妈妈，所以为避免增加刺激孩子的机会，每位家长送完孩子后即可离去，相信老师会用适当的方法转移孩子的注意力，使孩子投入到幼儿园的生活中去。

　　不要轻易答应孩子不去幼儿园的请求——

　　新入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，还可能身体不适，不愿去幼儿园，这时父母要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化，但一般情况下不要轻易给孩子请假，在孩子面前要表现出坚决要求他去幼儿园的态度，一般来说，幼儿会在20天左右的时间适应幼儿园生活。

　　★接孩子请注意

　　来接孩子的家长见到孩子最好不要急于拉起孩子就走，让孩子简单地和老师打个招呼，一方面孩子学会了礼貌待人，一方面方便老师确认孩子被家长接走了，以免引起不必要的麻烦。