我国城镇职工住房制度改革至今，乡村中小学教师一直没分享受到住房改革成果，大量老师调往城市，师资缺乏制约乡村教育发展。白玛说，近年来在中央的关怀和大力支持下，青海省相继新建、扩建了一大批农牧区中小学教学楼、学生宿舍和食堂等教育项目，青海人民心存感激。但因为没有安排教师周转房项目建设，很大程度上影响了农牧区教师队伍的稳定和农牧区教育事业长远发展。

　　他说，据初步统计调查，到2008年底，青海省内藏区中小学教职工宿舍人均面积为4.9平方米，大多数学校几个教师同住一间宿舍，或在学校附近租用民房，或在亲戚朋友家借宿，给教师工作和生活带来很大不便，住房难成为农村师资流失、影响农牧区教育事业可持续发展的重要因素之一。

　　白玛说，经对全省农牧区中小学教师周转房需求情况调查，按人均35平方米计算(35平方米的标准，主要考虑教师吃、住、办公、学习基本需求)，共需建设周转房89.8万平方米，其中西宁市和海东地区40万平方米，藏区49.8万平方米。预计投入资金15.96亿元。其中藏区投入9.96亿元，按8：2比例承担，需中央解决资金8亿元。

　　他建议，国家应该考虑到藏区自然条件、工作和生活条件十分艰苦，教师周转房紧缺的实际，设立专项资金，对青海藏区教师周转房给予集中扶持建设。(作者：孟军)