“您怎么看待印中两国的合作？”同学们把握这难得的交流机会，纷纷起身提问。

    “中印是世界上人口最多的两个国家，也是拥有古老文明的新兴发展中大国。中印友谊源远流长，可以追溯到两千年前。中印建交后尤其是最近十年，两国友好合作得到了突飞猛进的发展。”

    温总理说：“同学们要懂得这样一个道理：中印两国人口加起来有２５亿人，如果两个国家友好合作，一定会影响亚洲甚至世界。”

    这时，身着红色莎丽的教师纳特站起来问道：“我每次访问中国，总会受到热情友好的接待，请问中国人民是怎样做到这一点的？”

    温总理笑了：“因为我们两国人民是朋友。这次，我们也同样受到印度人民热情友好的接待。”

    与喜爱中国文化、有志于中印两国文化交流的孩子们在一起，温家宝总理十分高兴，始终站着回答同学们的提问。

    校长马德胡丽卡·森也向温总理提了一个问题：“您对印度学生有什么话要说？”

    “我喜欢和孩子们在一起，这也是孩子们喜欢我的原因。我跟你们在一起感到无拘无束，觉得特别开心，仿佛我也年轻了许多。语言是心灵交流的工具，也是架设友谊的桥梁。我听说，印度中等教育中央委员会从明年４月起把汉语作为外语列入中学课程，这是一件非常有意义的事情。将来会有更多的印度孩子学中文，必将会进一步推动中印友谊的发展。”

    温总理接着说：“我的孩子也有练习瑜伽的。这次来访前，我曾问‘如何用最简练的语言解释瑜伽’，得到的答案是‘瑜伽是心灵与身体的结合’。汉字有悠久的历史。公元前２２１年，秦统一中国后统一了中国文字。２０００多年来，汉字不仅内容不断充实，形式也不断变化，如楷书、隶书、行书、草书等。我认为，中国的书法是心与力的结合。心走到哪，笔锋就会到哪。”

    这时，全场的印度师生们不约而同地发出赞叹声。中国总理对中国书法的理解和阐述，如甘露般播洒在学生们的心田。

    随后，温总理走到书桌旁，挥毫泼墨，在宣纸上写下四个苍劲有力的汉字：“中印友好”。

    “同学们，你们不仅要记住这四个字，而且要体现在今后的行动中。”温总理语重心长地说。

    “来，我教你们念这四个字。”温总理转过身去，站在写字板前，又一笔一划、工工整整地写下这四个字，然后高声念道：“中—印—友—好—”

    同学们认真跟着齐声念道：“中—印—友—好—”

    渐渐地，同学们一遍遍的跟读声与温总理的声音汇聚在一起，在小礼堂里回荡……

    这声音传递出中印人民之间的深情厚谊，表达了对中印世代友好的美好祝愿。

    临走时，温家宝对同学们说：“我这次给你们带来了１０００册中文书和音像制品，供你们学习。愿你们做中印文化交流的使者。”

    师生们与温总理依依不舍地道别。短短一个小时的交流，在他们心中留下了美好的回忆。拉瓦尔说：“温总理今天给我们讲述了中印友谊和文化，没想到他对中国书法的阐述如此明了，更没想到他十分了解泰戈尔。我最大的感受是，这像是一次亲人的对话，像是祖孙的交流，感觉很亲近……”